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6. 用音阶模进的方法作曲。 6 O3 ^9 }) |9 P* d6 v
3 g$ O9 K z8 f K* w8 D音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!4 k0 E# W% o* B" p/ C9 J
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
7 C2 m& m0 o+ N6 `2 a" \7 M
) N; W9 `+ _0 Q, i0 b- V比如说: + v( M! Q8 D: x- {9 m7 M& ]! K
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
% H9 B5 _3 T9 I' W# Z9 ~(最后一个1比第一个1高八度!) 0 Z; a. n& n& M. `
% D2 U; x1 L5 V/ @4 J" P171 212 323 434 545 656 767
) m+ d$ h7 N$ v! S3 ?# Z. C2 o$ {(第一个7为低音,其余音为中音!)
4 ]% Y' y& P7 ^1 `- G/ n, t! Z. j7 v
) o+ R4 k! G8 `) t; E( k1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1; E6 U9 b( u1 m# ?
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
7 M9 H q) c, [1 \ b6 f4 u- q- O* F2 u! `. b
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
# P+ d- y3 {7 ~/ ^而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
2 B! F: j& j9 Z& n" l3 i. _) P2 b0 e1 `& S4 B
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5& T3 z$ j6 Q( m I+ X+ Q o
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
$ y1 Q0 d+ I+ W # f, S5 y" P* {& V" y+ m
6316 5275 4164 3753. J) l& i, l [3 h6 \3 T9 u* V
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)+ L; {4 f H1 h/ Y% T
. \8 g/ F5 ^2 {1 P- _" S/ M: O; A; U
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
; V% b8 t; E. H% d/ h而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!7 H4 q E: m" A" k Q5 F" A, J
5 K% T/ X1 C' c4 x; V- @; {! w% U3 [, o7 b( M, R
详细说明一下！
' r% s, f- B$ X$ E6 }0 Y4 O如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）. q& d, G% W" Z4 G+ W
/ ~6 R R# P1 V3 x: X' Q
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
+ e5 ]' A) t" A! v6 e
/ v; U) f* v) Q我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:2 F; }3 _$ P) P$ D$ {! W$ X
1 2 3 4 52 x+ |7 J" s6 a$ C/ }: w
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!6 X% J9 g" f* R+ c* T
, s J8 i+ x. i3 d' m我们再来分析每一小节: ) F! n |5 K9 B+ t) S; }
1671
& i; {) \4 }8 u8 h& J; Q$ T, Q1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!# U& N# H" R0 j" E- D6 ?. }: V0 [
2712
a$ F! [4 U& D* @) H$ _2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!* A. R' ^- }2 u" y, W X1 U+ X( h
3123
$ a; a; b \& b- s, [3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!( O4 F! x9 i. o4 L3 Y
以下同理!2 o4 m* z7 s0 R9 W
可以看出,它们的结构是一样的!
4 \( L7 Y ?. M7 }也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!) d; _" M0 [/ j" ~- a
, _$ Y6 o+ P. |5 k4 l
# a9 ]4 h: ^3 k. u8 q当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!) E9 r* f. b5 L4 {! ?6 ~2 S! m
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
* l1 d5 Z5 x3 j+ n* Z0 Z [* |) v8 I- S) B4 q
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!1 y2 \& V# M- n0 m3 {$ G
我跳,我跳,我跳跳跳!: H. w9 m/ C+ @: ]
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
, W v9 D( r1 D q l7 { ~1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!2 O5 h' B: r4 \* ?) b
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(; g A; z/ _- B( i' k
# c9 ^1 {" _. T6 x. t- z
7. 反复。 6 G! j) [9 ?1 x9 ]0 `, g9 X8 k
" o1 F! A" t/ `6 B' }1 O
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
5 J4 u/ `) \) }: Y很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
O% L- R$ I: i* x如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
0 @- n* L& i1 x7 b; G9 s& j; x+ L当然,主歌里也经常用到的!
9 z0 J6 B7 O/ z( G' Z可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
7 l, ^' P0 I8 E1 V反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!+ y. t8 u; d# x" D' F# g/ c+ _3 m
: K$ O+ q- `$ y7 f7 f8 i i0 Y8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)! \( z* l, m/ D% _
( r( _3 T: U, V9 I0 `' `" N环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!% A- [( h/ A/ W0 M
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
_) G6 y9 V& M9 K7 p比如说吧!- y, y) [ w4 B4 ^. E, h( Y
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
' l. u. q! @* A; X2 o- m! J5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱+ B9 I O( d Z H8 k/ Q
% [; A! x$ x# @2 v* H( `
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!" ~6 ]& @: T) J9 h4 G
+ Q: n6 ]! Y) c) E2 L# u: D8 k再如: # G, h! y* A& M1 }; V+ j
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!% t0 }4 V( l5 E/ `6 p3 X: @/ S5 N, j
: _! c% ?( u4 W
以其他音为主的同理!
9 I6 V. X% V- l' D% H# W1 S* y
8 u0 G" G' Z4 e4 r$ ^3 V如:. j8 i) e! C' P- j K( g+ G: J; a
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
" q* ]" Z* d, @4 | O梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>+ V9 _' W4 K7 `2 K) k) f5 y s. d5 C
水木年华的<<蝴蝶花>>' z ~2 S$ H; X$ J% Z
郑均的<<灰姑娘>>
; d( y. L! s' K9 b2 t张柏芝的<<星语心愿>>. I7 S" c# Q6 o/ w4 p2 {
周杰伦的<<爱在西元前>>' w- F% R, b% r: c1 X
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
" Y. j- e$ b; C& ]5 z2 O" |' z; h3 L& A2 c8 G1 t
还有好多好多!你们可以自己再找一下!
4 s ~) T" M: [2 k. E; e) ?这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
+ H' q3 ]3 E) K w$ p
0 i' R5 `, _- J- {到这里，我想大胆的引入两个概念！8 R# C) R! P9 a: G: W
& E0 E; h Q1 c5 w就是：“美”和“凹凸”！+ h+ E( M: I/ Y% |0 }2 J: l
L. F" S1 }/ D6 ]
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
, B! a9 H7 J) }+ Y; @5 x" h `9 S W, ^! }; x
所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
! G3 {. m' Q1 Q( n% U- K6 v5 D! E6 x# z0 {4 ]5 A; L
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！) A, v! w: e2 X/ v: X2 q' y$ T" S
* q( {4 ?, [; X6 w1 f9 I. ]
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。
2 ]) O3 V; f* U9 r2 X4 G+ v% W. x& Y1 z
如： 55 432 55 671 & a, B1 p5 K. w# Y% H( O8 D, s
% g% X* k6 U$ N/ |! A
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！% F* R2 k5 \0 M% x g0 p
1 ]6 Y' L3 \2 Z, ~6 s. L0 B0 z' V作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
; }( _& ^( Q% Q; P: k/ f9 h3 }
; j% s2 l9 J) t3 l前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
3 m* a6 W- n& U8 [5 n
* l' N: C1 `; r前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
6 O* `, D s7 g( I8 s1 g% R1 G' | T; z* N1 n, `, j
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
, U% ?7 c& m/ c9 M6 a1 b! Y9 Z: ^; e( m
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！1 U. O0 s9 i5 s3 w% e
& M5 x" {! k" M/ p8 s' a$ p
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！, S* `9 s6 N! ^( e: `4 e
6 T# g- J% H ]1 M- w# }
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！
" x; l1 U+ c5 y. T+ j% {( X; e! d" K! z) a1 R% f$ r& K
如： 11 321 55 55 567 11/ H0 N# R! @3 ^3 L3 R
- o6 U- ~( h3 q
11. Solo. 另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo！1 l& f* |6 a# Z9 S: H4 Z4 z
" x5 o" Y w1 V" S
12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感。
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1 [6 H7 M% ~- E3 D* N$ ^7 y+ }如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！
! F) `0 ~1 a, `" u3 P5 l5 \# w. D; ~4 T
如： 零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等。
& g! e6 p* |" Y$ J
C$ F% P$ t. [! m0 m- k5 c还有就是，如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅》！ W o. B( r9 n" I5 O* G8 W4 S) d
, r: q9 J0 @ [' y( Z v x李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏！
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13. 取经。: r q5 M8 Y ^" P/ B, g4 ^3 m5 E
, K5 C$ c' X% D# e3 s* `. ~把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐。
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这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的！, |8 Y% o) U$ N+ G, B
" `& i" A: U& \最典型的歌手就是： 迪克牛仔 ！6 Z8 U( ~+ B6 w9 V$ ^6 S9 G
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14. 录音修改。 把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。
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) I7 L- B/ a1 D9 \, K0 P15. 要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！' J* I8 Z. J. Y$ J4 | C+ w. J
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根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。( b4 f" _6 p# s+ {+ j
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16. 词和曲的对应！就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适！
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) ^8 E0 _7 P: O5 {1 S9 Y1 w还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解！
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比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》！6 M$ d! j4 b% J; r( K/ t
. U, g* B5 o* A; c& ^0 Z. o+ a1 |" D有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！
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4 }2 Y( L; }) C# W: S" Y# }这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听！1 k i2 ^: `+ V7 Y1 L! n
8 q+ X6 e: c8 E" c3 B6 E% r唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！
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这就是这首歌的美中不足之处了！# R7 @4 M7 D+ i; [
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我再简单谈一谈作词！- ^3 m. c$ V6 ~6 X
+ F& |0 I# Z, D6 @. C1 g作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!
- B& R9 r+ H8 K5 S. e" y) ~. `7 C; ^
0 b5 d6 N+ n& {. m$ A要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！
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还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！
F H! `$ Q0 c4 S0 F p; S! h; l& F3 o
最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！( B2 N. o& G, s5 G+ }7 V
d1 j! \, F2 v1 S/ J- W
这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！
) w( Z3 U U) x- P4 H4 d) k最后，祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！" Z C& W$ w2 M1 K. _$ }& X9 O" v+ j
一些概念和定义也是我的原创！! s' ~) Y( q' B8 O( _( h4 U. U
如果你们觉得有用的话，就帮我支持一下吧！谢谢了！ |
发表于 2010-3-30 15:29:13
