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作曲技巧2

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musicge 发表于 2010-5-7 15:53:27

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x
单地说,就是在你作的自然音阶旋律中,你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音,也就是半音!可以升高半音,或者降低半音!看你自己的喜好了!  
3 j4 b+ i* p" U
" q8 `/ P/ o' g! ^) J2 H4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲。  3 O/ m6 f; x& X7 P

2 q, j7 n6 S4 g+ f0 f1 {- v6 ]1 P 如: 云南乐器葫芦丝,巴乌只有一个8度加一个音,所以作曲的时候,最好要考虑到这个乐器的音域!  
0 d1 H# }3 f2 t$ F( J% \( P+ w2 d$ p4 A* Q' g: U8 n. O
再如:新疆乐器独他尔,是弹拨类乐器,有两个尼龙弦,作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!  
5 {1 Y; R' w, [0 F/ X6 N
" V4 p( `  Z( S$ b/ y5. 模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫,旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词,后有曲。  
( g9 l: t, N- [0 a3 r8 P! q0 X1 e# ^+ F( p/ p$ ]% F
模仿读音作曲的秘诀!  
2 i* u, g4 ]* U) O秘诀,两个字: 好听!  ; c4 V: H8 j- v
随你们的心情去写!  
6 }; x3 N6 @- _! i$ g: G( d, u- F. C# \: ]% }+ o/ A8 X

) c9 w& W8 r0 W& J) O' W( @具体地说:  
. g5 x8 N% i( J) B7 t% l
/ r0 _( `3 ^$ V. Q6 T, s* y
1 @% I: g/ Y7 F& t汉字有四种读音:  
% e/ j! U; b, k5 M4 H8 @5 Y; e, Q( J/ X7 T. t) J/ Z6 |
阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声!  1 Q! M7 l4 r6 J+ f% v) A2 U

. h. g4 }6 W9 ?  S6 n1 ]) r如用于为歌词谱曲的话:  $ `- A* J. J7 H4 N
$ L" }% X6 g' ~# d3 o1 ~
比方说:  9 B# \' h7 l- j
6 G& H( x! F9 o7 D
第一个字后面的字为阴平,也就是第一声,则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高,当然也可高或者可低!  
$ |  F4 x2 o" ^7 ]/ X( B  s- R; u- G& D/ j
如第二个字为阳平,也就是汉语拼音的第二声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高!  ( G; u* T! S$ g% H& W+ |

4 q5 M, G6 u: Z. |3 R% S如第二个字为上声,也就是汉语拼音的第三声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低!  
6 |" u" @  l# J9 t7 p6 H" D& \  c+ r7 |. x$ @. M! Y
如第二个字为去声,也就是汉语拼音的第四声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!  % G9 n( f8 r& q$ B$ i0 h
. s) ]5 {: @; ?. K$ C% a
0 m' P  v- W: `% X1 u8 d, T0 d+ }7 a
这只是我自己理解出来的一般规律而已,仅供参考!你们作曲的时候完全可以打破在这个框框!或者部分利用这种方法!  ; B  z$ @2 d4 C6 @% j# }+ f
9 C/ ~% s1 u# g/ M- n7 V
以上所说的,音高的比较,不是固定的,也不是规定的!只是我为了让你们方便理解,自己编出来的!希望它能对你们有所帮助!!!  
( s* W: d# l0 M9 n3 G, |. z' H$ q
# J+ p9 E% h1 b3 M- C% Y如:  , i& G/ m* B( K. m/ N3 r$ E
* m# g. a  V5 z3 G6 s
梁朝伟的<<一天一点爱恋>>  
& V8 q# M+ [/ z# i1 g. \6 P. L- K4 D$ m 陈晓东的《心有独钟》  ' V% v+ Y; C$ l
迪克牛仔的《梦醒时分》  
1 q( B; }, B% S& d 孙燕姿的<<开始懂了>>  
2 F0 S. `% Q" A 庾澄庆的<<情非得以>>  
0 \! C5 T& @/ [; a5 T+ B# | 周惠的<<约定>>  
, ^; |. n! {1 e" n) B0 c* z$ C 杨坤的<<无所谓>>  
' O. k% |1 I1 b 阿杜的<<他一定很爱你>>    d, Q2 b) O  V) N. N0 X" b, |
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显! $ j/ N- _4 A" F6 G% j0 n

& O' `3 K' c5 M, m; Y9 y
- R* q! e+ M- ?3 D6 d. ]再补充说明一下:  
, a4 u. c+ r9 X/ G像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:  3 G" A+ r# N" x6 r7 V2 f0 D7 n! ^
任贤齐  
& A9 t  C' p; j; u+ }  p' u如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!  
6 y# I9 I4 A+ L+ {6 Y; @! e5 w老狼  / V0 I! ^! v- l& F3 E3 U0 P
<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!  
. s2 W$ r- D9 U. J- t朴树  / P% K; m% [6 z( s* ?& ?  s& E: p
<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>,<>等等!  : G3 E# ~. q. e# J5 d( `
许巍  
0 `; I4 t6 j. M0 Z有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!  8 b  w$ z' N) ~: T, q: O
郑钧  
1 M. J" V' R4 i- z# A. h<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!  8 z( M7 |. s; Z" }( \" p* M! J
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!  
& q' a# s  z0 D- W总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!  
2 v4 i2 G' i, G- E. a最典型的例子还有:  
( P) F( c: I# y3 O; o7 }像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:  
9 Q' Y0 G) v' {蔡琴  
0 P( e# L5 E, t- q9 p; I<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!  
5 b) f1 k  F- S5 u. }5 w: e+ c8 Y有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
 楼主| musicge 发表于 2010-5-7 15:53:43
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:  
8 }' M" ]  E) e5 E0 s! }' z* C2 s张惠妹  
3 B: {+ h. O9 g) U- l8 I& U9 V4 ^$ b  e<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!  . `: _: {: B% Q* G! i; w; u* i
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!  
, a; ~; H& i+ n如:  + ?, i  z1 G; q
周惠,王菲,那英......  4 a, W* {4 J, G0 R" R( S
齐秦,羽泉,迪克牛仔......  
7 }* D& _* Y! H- J5 C太多了!!!说不完了!  ! J& s. W8 Q- U
5 |3 I6 J5 i7 D" d0 X; Y1 ^! l3 E
# v/ y4 k  I/ [# [5 ^% b/ Q
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。  & M# h6 K. P1 [. Q4 O
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!  / G( p* a; T5 W! x
当然不能所有的事情都一棒子给打死!  , e; n+ n7 B4 N2 I4 Y
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!  
2 k0 L( u- M" K
* q" f% K/ L' i& Y3 l/ @6. 用音阶模进的方法作曲。  3 n0 X% |! O" U! W$ R
' R1 K% S, _5 u3 J1 @8 F& O
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!  4 ^" K% K& v  ]
也就是后面的旋律模仿前面的旋律!  % e6 g9 c' o" y# L8 S
) A  Z# h6 Y9 B: c1 k# c. H
比如说:  0 B7 L- P- Y3 m& H
上行: 1234 2345 3456 4567 5671  ! b/ P0 b9 Y9 b& h, V1 ?8 ^* {: A
(最后一个1比第一个1高八度!)  ! J# g6 V! |  x( O. C" Q" P
5 e' H* |1 f" U5 k! A" D' e: ~
171 212 323 434 545 656 767  
7 `- ?: c% t# z# O, c(第一个7为低音,其余音为中音!)  
# s9 E/ X# {0 \- _' q3 G- H5 f: r8 a: V& J# l
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1  1 T- ^* \3 }' r  W6 f% ^' o% n
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)  * O4 K. |& d2 V0 O
$ M( a4 a+ x  n: n+ l! @4 f
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!  $ J" D( b! D! l; u
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!  
! }' h( r$ B2 Z( S6 T
% f6 q# h8 Q  T* C下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5  * `$ }; h1 |) e2 u
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)  
: Y4 q& k3 Z" a( ~" r7 j7 S   
# |7 K. T4 `2 k8 |2 O# P 6316 5275 4164 3753  
" n* Z; B' S4 u(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)  2 X) \3 X+ d1 K6 C# p- z% I) h

3 K% {: L' p6 o4 s) `注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!  
$ _4 H/ Q& ^3 A. E5 d4 b/ r7 m而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!  
: I; {1 i5 n+ d! X) D6 [7 s" T& {, H- G9 h/ N3 i  [4 E; o
详细说明一下!  
: {; q9 r# D/ G) G1 e7 K! l如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))  8 K  b( Z' ~6 ~+ `4 e

+ U  f) R2 g- }) B9 M我们来仔细分析一下这一段音符的结构:    k! L( q: h( \! r3 `

, t: a* r: }: t4 G" p9 b我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:  8 e6 b  b/ Z# B
1 2 3 4 5  
& l# e/ W0 n5 ]6 R# D6 O. B- L3 S3 ]音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!  
8 {, }! k7 m* T" U9 J: ?# T
; n/ g1 X5 X  B* A3 G* z8 ~我们再来分析每一小节:   
. V3 B* h7 r/ w+ ?1671  
6 E4 }& R; R# j0 ~1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!  . S2 c+ r8 j: M
2712  # s8 a- [/ f& Q
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!  + }8 U! U# r7 o8 d
3123  " z5 _8 Q  b0 }4 R9 `/ ^; F- s% s
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!  $ V+ k/ Y5 A  R
以下同理!  * [/ l" }5 g* }, o8 u
可以看出,它们的结构是一样的!  
" m# ?4 e& p4 T- |& p: A也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!  
+ [/ z( f# E7 h$ e) F0 A4 K& g# R9 v& d7 o/ @
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!  - I' G7 [  i: k+ J1 N  u/ T# V
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)!  
# j( q. a8 ]5 U0 W$ K
2 F- m7 I4 u4 g) u8 b好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!  7 F% c" p- _6 f+ w' {
我跳,我跳,我跳跳跳!  0 c' s5 f& W2 {. b/ p& i5 t! `$ B% R
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!  " k$ C5 \3 ?3 D8 y+ l8 U! {) f0 X' r
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!  ! L0 o. p' T& y) x% Y/ j
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(  7 {! v: q0 ?9 m- ~8 @( P

& d. z6 H; ^7 g7. 反复。  % t; x5 ?; X% k' e

- q2 S6 o9 E9 C) W作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,  
7 h0 a1 p6 z4 }0 ~" @+ `很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!  $ M- X! E' e+ ?
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!  1 l* r' @( o; x  |/ B7 w( [' b
当然,主歌里也经常用到的!  
' V! r3 u, N4 o0 C( ]1 M7 x& J2 n; A1 Z3 S可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!  
: [1 z1 l( i3 N反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!  
% }0 T" m9 q4 E7 ?7 J% D1 e, s% z0 W7 P6 ~: Y* M
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)  ! g  D+ Q/ U" J5 v6 ^1 I8 y

  S# e2 }9 |( I环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!  : R  X1 y. C0 [7 @
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!  
0 z7 `7 d+ }3 W! o& A( ~比如说吧!  . _3 F3 _5 j7 i' ~9 N0 ?* G
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!  
1 z4 t( h& V) z% u! ], e( P1 b5 3 1 3 4 3 2 3|2 22 34 3 3-|  
9 B0 L! F0 ~; x  d" X) ?0 F0 ]  r9 y% N7 d  s+ I+ i
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!  0 q1 {3 \7 }9 l1 ]+ c: G6 m, R7 c
& i( E* {) i' @6 o  Z" e4 a* T
再如:  & K# Q6 `9 \1 D3 U9 S; n0 R: e1 x& r
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!  9 D) B' {  T/ k8 O$ Q9 ~4 q
* e- ~% `  W7 r( ^9 r4 w1 P
以其他音为主的同理!  
0 J2 w3 H  F4 o: F1 N% j2 Y4 f8 f9 q, j
如:  
* s+ g! t6 T8 c7 w  q0 h王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!  
' w8 n" ]% [  f- @: ^梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>  
8 _% D4 U* k+ {水木年华的<<蝴蝶花>>  
& u2 e4 [- W, X7 |0 n郑均的<<灰姑娘>>  
8 ~# A9 b# R% y5 `8 I张柏芝的<<星语心愿>>  ; Y2 C9 g, x% \* C5 _/ j  ?
周杰伦的<<爱在西元前>>  ' ^( u7 F, A7 ^
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>  
4 q, j' f( g& \) ~" H6 Y  G. k
还有好多好多!你们可以自己再找一下!  4 ]7 }+ F, V/ [7 Q* G' f
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
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