雨木制造
发表于 2006-8-16 21:20:00
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浅谈校园广播在多媒体技术校园的应用: B$ c k# a7 p3 T$ Q. R
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' j3 \8 K+ v% H: } 广播系统在校园的应用是非常广泛的,每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操,眼保健操,通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命,校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠,功能强大,音质清淅,操作方便,自动播放,分点、分区控制,智能化程度高。学校希望根椐其实际情况和具体要求量身定做,提供个性化设计服务。目前我们各个学校的广播系统差距很大,一般有这么几种: , v4 s% p7 T# ~0 k3 d4 H' u0 c
& {0 F( r9 G+ S5 v2 T 1.机房有个简单的扩音设备,终端用筒式大扬声器,线路采用拉音频线方式。音质差,功能单一,一般在偏远山区学校还有用到。
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- w! }2 ?) `, g( R 2.机房用定压功放,调音台等设备,室内终端用壁挂式音箱,室外用室外音柱,草坪音箱等,线路采用音频线方式。音质一般,布线繁琐,区域既定更改麻烦,寻址控制需要再布线。
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3、机房用调频调制器,音频矩阵等设备,终端用固定频点的调频音箱,线路采用CATV网络传输。设备多,不便于多路播放。分区,寻址控制另外布一根控制线。
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7 s2 u* x1 V* g6 V' d 4.机房用无线调频发射机,终端用无线调频接收机,采用无线发射方式。需要无委会批准,每年交一定费用,易受外界干扰。 ; f/ o# T& a% o& i! ?' V
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5.机房用电脑,终端用一台IP方式接收解调盒,基于校园局域网传输,但成本太高,对网络速度及带宽都有要求。用户量较少。
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6.机房设备采用调频方式,分布式多通道FSK数据编码传输,终端采用多频点自动变频接收调频音箱。音频信号与FSK寻址控制信号基于学校现有的CATV网共缆传输。真正实现“一线通”,多网合一。音箱采用高低音分频2单元喇叭,音质近乎CD。 " ~" S2 _) x! l9 K! n8 w; e
; q3 N6 K3 l6 C 针对各地学校现状,采用价格昂贵的网络传输广播,现在经济承受能力不是每个学校都能承担了的。对以前装定压广播的学校,几年时间下来到了该更新换代时候,不可能在安装原来产品,功能已经不能满足现代教学需求。而目前基本所有的学校都有CATV网络,如能充分利用现有网络,可以相对降低成本,做到多网合一,便于管理。 |
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