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1.微积分是座大庙。 4 A* I f; Z+ r* ~7 B
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2.做几个小题目玩玩。(拿出几个很难的题目，有时跟高等数学没有关系的高中竞赛题目）
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! t3 p' d6 ]( [6 N 3.这是无比平凡的。（对于很理解的定理证明等
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) @+ ]. w. m/ T2 [ 4.这是最狠的一招，我们再来点狠的。（咬牙切齿的说）
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5.在“往年”，这往年是指二百年前。（真是很搞笑）
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+ j/ p9 w A3 Z5 e* j! y 6.牛顿说：“我只是在海边捡到几个贝壳。”那就是说别人都在沟里捡砖头。牛顿是最自大的，海边那么多的沙子，他为什么不捡？
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5 E) c& D( ]0 W; s. Y- N" U b 7.牛顿的最狠的地方就是他敢于把deltat扔掉。
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8.（实数）并不影响你健康生活。
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9.(指笛卡尔）没有他，我们还玩什么呢？
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: j$ q; @1 |# m N( t/ G. N5 e 10.与牛顿同时期存在一个职业为律师的人，名为费尔马，他乱搞一气，(实际出了很多正确的定理和结论）但要注意，“乱搞”并不是说他是疯子，他同疯子还是有区别的。
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% L" w& J- z4 ^6 s" Z5 p- v 11.辩论就是抬杠。（偶有感与科大的辩论赛）/ J% h+ r4 `- w- v) S% ?2 e
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12.搞几个小小的包子卖卖。
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, y* C6 A* A; r- n$ b 13.这就想当于我们在吃饭，旁边站了一群人来赶我们走。（一天，一二节课与三四节课交接时，另一班的同学在门外大吵大嚷，等着我们下课。xx 老师走到门前，告诉他们不要吵，然后回来很郑重的说这些话。）
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14.打铃的人存在严重的心理障碍。（一天，打铃的老大爷铃打了很长时间，振的人心烦4 q8 d5 J P+ a; f. V7 a
/ r% f2 [* T5 }8 l 15.我们死都不怕还怕求导吗？（开始讲授微分求导问题时）* ?1 |! Q% Y/ I
; j% d. \6 b7 i! ?$ ^; j0 x: ` 16.顺便吃了一顿小饭。（闲暇时，说他在新生报到时，去帮着朋友安排其女儿入学事宜，办好一切事宜，朋友邀请他吃了顿饭）
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' ]0 t$ j, D. _! u1 l/ v$ A4 G U 17.你们不要在这些细节上搞，这样会把我搞死的！(有时候，他在黑板上写错了公式之类，同学在下边起哄，建议改正）% I: P) H- x0 U3 d) U+ u" ]. F$ X
5 ~6 K3 m* v5 J: G9 k4 u 18.这种问题以后再来问我，我就给你一枪！（同学问了一个很典型的问题，他在黑板上向着大家讲授了以后） ?* S+ y: m' W0 l; h3 x
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19.昨天，关于你们曾经问我的问题，我请教了我们系的专家，可是他说他也不是很懂，现在我开始怀疑他是否是专家！ （神情比较庄重）
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20.题目都是人出的，给人做的，我们不可能见到神出的题目，即使见到我们也做不上，因为神的思路是不可想象的。（向同学讲关于做题目的经验）* K0 X: e; g5 @! j4 E' j% `; |
- M0 g5 a: w; B3 e 21.求导不见效，我们死翘翘！（讲求导的意义）
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22.关于书上说的这一段，我不是很懂，真的不懂，你们不要来问我这个问题。问了，我也不懂！（实话实说 )
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23.我还没有看到书上竟然有这么害人的话，你们赶快把它删掉！（发表对于课本编写的不满） |
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发表于 2007-3-10 15:51:55
