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[全频箱] 杂谈------3分钟创作一首歌曲的经验

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音乐人崔明 发表于 2007-9-30 23:38:08

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很多词作者几分钟内写出一首合格的歌词,这个大家都能相信.而作曲者3分钟内创作一首歌曲,大多数人不会相信.今天就谈这个话题.
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; B" C6 s5 L2 E" W0 E大家认为作曲者在创作歌曲前首先要研究歌词,研究曲式,设定调式,构思音乐动机,动机发展方向,旋律的进行走向,调性的选择,歌者音区的选择,旋律节拍...等等,做到这些怎么也要几十分钟吧?对的.对于一般的作曲者而言确实要这样进行下去,而且准备时间和创作时间也许需要几小时乃至几天.4 G! E$ d* a& c; N/ S% \+ x
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我曾梦里创作过一首歌曲.我起床后把它写成了室内乐--弦乐四重奏.虽然短短的2分钟的音乐,但它是梦里创作的.我把它做成了MIDI版本保存了起来.做梦一般时间很短,也许几分钟梦就消失了或醒来了.做梦几分钟内都能创作音乐作品,那么现实中是否也可以在几分钟内创作出歌曲呢?肯定的回答:可以的!
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' Q; ]6 H$ W  v/ V6 n我曾经在和网友讨论音乐的时候,不经意间说出了具有即兴创作歌曲的能力,网友大为不信,马上给我发了首歌词,我在没有事先浏览歌词的情况下用语音给网友创作了两首旋律,而且还很好听.并用公鸭嗓子把歌词和旋律用对位方式哼唱给网友听了.这两段旋律的即兴创作前后也就3分钟内完成.9 E+ M5 c5 B) m1 _) d

0 W- ~, }) l0 V7 x$ c5 \( n那么怎么能够达到这样熟练的歌曲的创作?这就需要我们在长期的音乐创作中不断的积累创作经验,把作曲学的知识非常熟练地应用到创作中---即,上面提到那些因素在浏览歌词的同时演绎出来.并做到不间断的旋律的一气呵成.熟者智也!长期的熟练才能创造新的智慧.作曲熟练者在看到一行歌词时马上在脑子里把歌词分类了出来---把一句歌词根据词汇的数量用眼睛分出小节线,浏览到下一句歌词时也是同样分出来.一直到歌词浏览结束.一边浏览歌词一边创作旋律几乎是同时进行.那么怎么能做到如此?旋律的乐汇,乐句,乐段的走向是有其常用规律的.这个规律用几句话是无法概括出来,长期的实践中自然会产生自己的这个规律,掌握了这个创作常规和自己实践得出的自己的创作规律,就会很轻松地创作了.长期的实践经验的积累和应用 就会做到上面的主题--3分钟创作一首歌曲。
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- L1 U7 y, `* J* B$ z. R睡前有喝酒聊天的习惯,今天没有人愿意和我聊,怎么办?自己和自己聊吧。一边喝酒一边写点东西。没什么好写的,就胡乱的写了点。等到老头了翻出来看的时候肯定会笑掉自己的大牙。。。
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1 F" k6 O' ^( B4 T, e- T-------此为崔明酒后胡侃的东东。
 楼主| 音乐人崔明 发表于 2007-9-30 23:42:02

回复 1# 的帖子

有偿广收门生。详情浏览:http://www.nabote.com/  QQ咨询:515264473
小香 发表于 2007-10-1 18:39:23
原来是打广告。看到题目想到交流,一看也没什么:D :D
 楼主| 音乐人崔明 发表于 2007-10-2 10:04:14
为了给小香上一课,上传一个我随便做的管弦乐作品--无题。小香同学,要好好的听,做出作品配器分析和各声部对立发展的分析。这样你才能在基本乐理的知识中进步到音乐人的行列。希望你进步并在20年后也随便能做出这样的作品。:)
清歌 发表于 2007-10-2 11:04:12
节日~~无事~~听课~~!:P
小香 发表于 2007-10-2 22:23:54
原帖由 音乐人崔明 于 2007-10-2 10:04 发表
3 o  O1 ~5 P) e0 V- r: y8 c为了给小香上一课,上传一个我随便做的管弦乐作品--无题。小香同学,要好好的听,做出作品配器分析和各声部对立发展的分析。这样你才能在基本乐理的知识中进步到音乐人的行列。希望你进步并在20年后也随便能做出这样 ...

3 y( p! ~  o6 U, u+ h" ]Sorry,打搅了。听后觉得很是专业,我是一辈子也写不到这个水平。 以上所放厥词只是看描述内容,联想到写流行歌曲偶尔3分钟不要就可以有一首旋律出来。专业的应和我们业余的爱好者有很大不同。有得罪之处请谅解。
audio750 发表于 2007-10-3 10:53:46
偶能做崔老师的学生吗!学习!:victory:
 楼主| 音乐人崔明 发表于 2007-10-3 11:55:43
:) 音乐是人的灵魂的宣泄,做音乐是理性和感性创作。音乐人有两种,一是学习音乐的人,一是驾御音乐的人,大都是前者,后者是能做到音乐学术研究的人和音乐工作者。从前者过度到后者需要漫长的学习过程和不断的努力和坚定的音乐执着。相信大家将来都能驾御音乐。我在学生面前经常吹我是驾御音乐的人,目的是为了给学生做参照人和增加学生的扎头巾苦学习的动力。;P 比我优秀的音乐人很多,都可以作为榜样。欢迎加入那博特高等音乐培训中心,携手跨过音乐大山。:(
小香 发表于 2007-10-3 19:40:34
崔老师看来心理话快掏出来了,希望你天天多喝些老酒.我等学习爱好之人好多得些金玉良言.:D :D
gaoling 发表于 2007-10-13 19:33:40
原帖由 音乐人崔明 于 2007-10-3 11:55 发表 2 W/ L7 }3 C3 R) m
:) 音乐是人的灵魂的宣泄,做音乐是理性和感性创作。音乐人有两种,一是学习音乐的人,一是驾御音乐的人,大都是前者,后者是能做到音乐学术研究的人和音乐工作者。从前者过度到后者需要漫长的学习过程和不断的努力和 ...
( [/ \+ n4 n3 I
精彩!:P :P :P
gaoling 发表于 2007-10-13 19:35:08
原帖由 音乐人崔明 于 2007-10-3 11:55 发表 9 W' }( |  {6 n$ |: H
:) 音乐是人的灵魂的宣泄,做音乐是理性和感性创作。音乐人有两种,一是学习音乐的人,一是驾御音乐的人,大都是前者,后者是能做到音乐学术研究的人和音乐工作者。从前者过度到后者需要漫长的学习过程和不断的努力和 ...

# z1 o1 D( {/ K9 U  _* V精彩!!!:D :D :D
齐琼 发表于 2007-11-13 21:04:04
“为了给小香上一课,上传一个我随便做的管弦乐作品--无题。小香同学,要好好的听,做出作品配器分析和各声部对立发展的分析。这样你才能在基本乐理的知识中进步到音乐人的行列。希望你进步并在20年后也随便能做出这样的作品”3 U8 P8 N( e' C: U! C" E. V

( h5 k  N& s4 [8 V( K" @楼主也许是有点成绩,但是还是谦虚点好!!说话太狂了!!!:@
游神 发表于 2007-11-14 16:24:13
:) :) :) :) :o :o :o :o :o
 楼主| 音乐人崔明 发表于 2007-11-29 12:42:42

回复 12# 的帖子

哦.狂字是怎么写的?犬王也! 我在犬群中能做王位.你不会是只会吠不会咬的那类犬吧?如果你觉得你能做犬王,我就不再你面前做狂了.呵呵,开玩笑了.音乐人之所以能做出好的音乐是和性格是分不开的--音乐,喝酒,幽默 三部曲.可能是幽默过头了...
7 @4 Z: a& T% V; _) v0 e顺便给做音乐的人教点东西吧.很多业余或职业音乐人往往在小调式的租碍终止中的和声方面不知怎样处理,这可能是乐感没到位的原因.学过和声学却不会完满的合理应用就是这个道理.现在99%的小调式作品的结束都是稳定的结束.这未免太教条化了,缺乏创造美.把613#4作为乐曲结束的最后一个和弦,有很多作曲家运用过.但我还是要有所突破,所以在乐段乃至大乐句的尾部也经常用此和弦.功能是作品继续进行的作用.也使单调的作品se彩化.作品质量上也是一个小亮点.同僚们不妨试用一下,看效果如何.但必须要用在结束主和弦的后面,不要盲目的用,要在合理的音值,节奏和织体音响效果的结合的基础上运用.% G0 d5 a2 Q; ?* s8 }$ b# H
先兵后礼,给大家点学习的动力.呵呵..还是没忘玩幽默.等有空再来交流一下.
岛主 发表于 2007-12-13 19:14:43
原帖由 音乐人崔明 于 2007-11-29 12:42 发表
* R, c) m5 o' h" F5 j哦.狂字是怎么写的?犬王也! 我在犬群中能做王位.你不会是只会吠不会咬的那类犬吧?如果你觉得你能做犬王,我就不再你面前做狂了.呵呵,开玩笑了.音乐人之所以能做出好的音乐是和性格是分不开的--音乐,喝酒,幽默 三部曲. ...
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你应该是位好老师,理论知识很丰富,:handshake
PodMic 发表于 2007-12-15 17:49:03
楼主真是高手,从字里行间就看出小节线了......
hxg47 发表于 2008-1-7 17:20:57
向崔老师学习!音乐人自然要有激情才能创作出音乐来的,想当年(两千年前)李白如果没有激情和豪气能写出那么多壮丽诗篇吗?
冷香凝露 发表于 2009-4-10 10:23:19
崔明老师好!虽然说的是高深的东西,暂时难懂,但还是想尝试学习,谢谢了!
 楼主| 音乐人崔明 发表于 2009-8-13 11:43:12
本帖最后由 音乐人崔明 于 2009-8-14 23:48 编辑 5 B1 w/ f' B5 r: I/ Q

" ]! ^! Y# J* h5 e3 d6 y3 [大家好!今天上来看看,有不少人回复此帖感到欣慰.
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咨询电话:021-60830218;021-60830219;021-64604024
影在身后 发表于 2010-3-21 12:07:35
学学习习,谢谢——
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