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关于换把：动作与听觉的关系
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关于换把，简单地说就是处理好动作（触觉——感觉——运动神经）与听觉（乐音的频率——听觉神经）的关系。, D' N- w! P0 J: T
8 m# m- t0 w) j, E# k- P5 x$ n在初学小提琴时，听觉没有建立音准概念，是通过手指排列(动作)来演奏的。这个时候老师会强调动作。在这里比如左手手型、手指排列方式(四个手指之间的半音全音关系——常见的几种手指排列位置)、左手的起落动作、换弦时的手型保持等等。) d. V0 b/ L( ^3 F! B
# j. }* f& `- P* ?: U$ P此时，强调动作多于听觉，在动作达到要求的同时对自己演奏的音高进行记忆，可以进行听唱练习。/ U9 v% T# _1 L2 i
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在一个阶段后，学习较高把位或者有换把动作加入进来时，听觉已经有一定的基础。此时，动作与听觉处于“同等地位”。比如在换把时，听觉“预判断”(在演奏新把位音符之前脑中默唱出音高)，然后大脑指挥动作(换把的实际动作，注意距离感，手在新把位的触感——位置感，等等动作上的要素)，最后用弓子演奏出声音，此时换把并没有完成，大脑紧接着需要将实际演奏音高与“预判断”音高立即作比较并尽可能快地校正。$ N+ |7 P$ ?' B" F+ F0 n$ P) Y
0 q% R0 I& e3 m( E在一个阶段后，在换把时应当达到这样的状态：
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7 |" j Z9 m7 Y$ {% {% ]$ M& C3 A B& ~①左手直接在某一个把位作好准备，或者从某一把位换到新的把位时，不用演奏，从动作上已经大致(还没有练成)或精确地(已经练成)找到音准位置。
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4 V7 L' C6 B6 _. d②一旦演奏出某个音符的音准与听觉“预判断”的音准不符合时，听觉能迅速判断是偏高或偏低并迅速改正动作(左手动作，比如手指位置)。
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3 g" f& E9 m, R7 o* v③一旦新把位有所偏差，直接从动作上就能判断，并同样能如迅速改正。
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简单地说4 d" K+ ~ w+ c( \( I' y) ]5 F
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第①个状态就是：一定准!
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举一个例子，直接演奏E弦五把位3指的mi(非常常见的一个音，位置就在E弦的中点)。持琴、左手准备、运弓演奏，然后放下琴;重复以上动作，十次演奏十次准确(已经练成)，或者七八次准(还可以提高，加油啊!)) @+ x, s: m+ f
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第②个状态就是：基本上没有不准!
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4 f$ u- O$ N- j f+ o判断与改正的速度越快，不准的演奏时间越短，留下准确音准的时间就越长。大多数朋友都可以做到迅速地改正。3 c/ C' u3 n4 Z r
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第③个状态是第①个状态的终极强化版(即那种近乎100%准的演奏状态)，达到此状态的演奏者，手和琴的关系已经极为紧密，可以说是“人琴合一”(当然这里只是指音准上)。
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总之，听觉与动作双管齐下，一定能克服音准问题。 |
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发表于 2007-11-16 13:47:32
